이병훈 이병훈교육연구소장


“영어를 암기과목이 아닌 지식을 습득하고 생각을 확장하는 사고의 도구로 재정의해야 합니다.” 국내 최고 영어교육 전문가로 손꼽히는 이병훈(사진) 이병훈교육연구소장은 8일 서울경제신문과의 인터뷰에서 대학수학능력시험 영어 과목 논란에 대해 이렇게 설명했다. 지난해 수능에서 영어 과목은 영어를 모국어로 하는 외국인도 일부 풀기 어려운 문제가 출제되는 등 논란을 겪은 바 있다. 영국 BBC, 미국 뉴욕타임스 등 해외 언론도 소개할 정도로 화제가 되기도 했다. 이 소장은 이와 관련 영어 과목을 언어 사고력 및 문해력을 기르는 방 야마토게임방법 식으로 대비해야 한다고 강조했다. 그는 “영어 과목은 필자의 주장과 근거를 정확히 파악하고 사실과 의견을 구별해내는 분석 능력이 필요하다”며 “또 서로 다른 지문이나 개념을 연결해 새로운 관점을 도출해내는 종합 능력, 글의 논리적 구조를 분석하는 평가 및 적용 능력 등을 두루 갖춰야 한다”고 설명했다. 그는 문해력 강화를 위해서는 배경지식 쌓기를 통한 어휘 야마토연타 의 맥락적 이해 능력을 길러야 한다고 조언했다. 그는 “예를 들어 ‘서브젝트(Subject)’라는 영어 단어를 단순히 ‘주제’라는 뜻으로만 알고 있을 경우 ‘주체’라는 단어로 해석해야만 하는 철학 지문을 읽었을 때 문장의 맥락을 제대로 이해하기 힘들다”며 “영어 지문을 우리말로 옮겨 놓고도 그 내용이 무슨 뜻인지 모르는 ‘번역기 수준’에서 벗어나려면 언어 릴게임몰메가 능력뿐 아니라 기초적인 인문·사회·과학적 소양이 필수”라고 조언했다. 이 소장은 내후년 대입전형 변화와 관련 수험생의 영어 과목 대비 전략도 달라져야 한다고 언급했다. 교육부는 2028학년도 대입에서 현재 고등학교 1학년 학생(예비 고2)에게 적용 중인 내신 5등급제와 고교학점제를 반영하는 등 대입전형의 틀을 크게 바꿨다. 이 소장은 “지금까지는 ‘킬러 문 야마토무료게임 항’ 또는 정답을 상정해 놓은 주관식 서술형 문제를 맞히는 것이 중요했다고 한다면 이제는 수행평가 및 수업태도를 비롯해 지문을 읽고 자신의 생각을 표현하는 능력이 내신을 가르는 기준이 될 것”이라며 “수행평가는 이제 즉석에서 토론·발표를 하는 방식으로 변화할 것이며 학생들에게 높은 수준의 말하기·쓰기 역량을 요구할 것”이라고 진단했다.그는 이어 “논·서술형 사이다릴게임 문제 및 수행평가의 확대는 결국 논리적 문장과 글을 구성할 수 있는지를 평가하기 위한 것”이라며 “단순 문제를 기계적으로 풀어온 학생은 이 같은 탐구의 과정을 보여줄 수 없기 때문에 생활기록부에 기록할만한 학업적 호기심을 드러내기 힘들다”고 설명했다. 이 소장은 또 “단순 문법·독해 위주의 커리큘럼이 아닌 청담어학원의 ‘디오픈(THE OPEN)’ 프로그램 같이 ESL(English as a Second Language)과 EFL(English as a Foreign Language)이 유기적으로 결합된 커리큘럼을 통해 언어 사고력과 문해력을 길러야 한다”고 강조했다. 양철민 기자 chopin@sedaily.com